PENGARUH PEMBERIAN VIDEO ANIMASI TENTANG PERAWATAN GIGI TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU PERAWATAN GIGI PADA ANAK USIA SEKOLAH

Abstract

Riset Kesehatan dasar di Indonesia menemukan bahwa 57,6% penduduk memiliki masalah gigi, selain itu ada proporsi gigi berlubang atau karies sebesar 45,5% di seluruh Indonesia dan 43,4% di Jawa Tengah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian video animasi tentang perawatan gigi terhadap pengetahuan, sikap, dan perilaku perawatan gigi pada anak usia sekolah di SDN Karangwono 02. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan pre eksperimen rancangan penelitian ini menggunakan one group pre-test design pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Jumlah responden sebanyak 58 orang dengan Teknik total sampling. Data yang diperoleh diolah secara statistic dengan menggunakan uji Wilcoxon. Dari hasil uji yang dilakukan pada 58 responden menunjukkan jenis kelamin laki-laki lebih tinggi disbanding Perempuan karakteristik responden penelitian ini Sebagian besar laki-laki (51,7%), dengan usia dominan anak-anak berusia Sembilan hingga sepuluh tahun (34,5%) dan Sebagian besar dari kels IV (34,5%). Sebelum intervensi, mayoritas responden memiliki pengetahuan yang cukup (53,4%), tetapi setelah pemutaran video animasi, pengetahuan mereka meningkat signifikan ke kategori baik. Sikap responden yang awalnya negative juga berubah menjadi positif setelah intervensi. Drlsin itu, perilaku reponden yang sebelumnya berada pada kategori cukup (43,1%) meningkat signifikan ke kategori positif (74,1%), uji Wilcoxon pre dan post menunjukkan hasil p 0,00<0,05. Ada pengaruh antara hasil pre test dan post test pengaruh pemberian video animasi tentang perawatan gigi terhadap pengetahuan , sikap, dan perilaku perawatan gigi.