GAMBARAN MINAT BELAJAR SKILLAB PADA MAHASISWA ANESTESIOLOGI DI UNIVERSITAS HARAPAN BANGSA

Abstract

Latar belakang: Wabah COVID-19 membawa dampak penting bagi dunia pendidikan di Indonesia. Pembelajaran konvensional yang sebelumnya berubah menjadi pembelajaran online guna mencegah penyebaran virus. Pembelajaran online merupakan sistem pembelajaran yang dilakukan dengan tidak bertatap muka langsung, tetapi menggunakan platform yang dapat membantu proses belajar mengajar yang dilakukan meskipun jarak jauh. Mahasiswa masih tidak dapat menghadiri kursus laboratorium tatap muka karena berbagai alasan seperti keterampilan teknologi, kurangnya komunikasi, masalah listrik dan layanan internet yang kurang terjangkau dalam mengakses pendidikan online sehingga sebagian mahasiswa merasa pembelajaran online tidak efektif serta mahasiswa belum siap menerima cara belajar modern dan masih nyaman menggunakan cara lama. Dimana Skills Lab merupakan salah satu bentuk kegiatan belajar mengajar yang menitik beratkan pada keterampilan mahasiswa untuk melatih keterampilan di laboratorium. Akibat dari pembelajaran oline akan berdampak terhadap minat belajar mahasiswa yang merupakan faktor pendorong mahasiswa dalam belajar berdasarkan minat atau kesenangannya belajar, tanpa adanya minat belajar dikalangan mahasiswa, mengakibatkan hasil yang kurang optimal dalam proses pembelajaran. Berdasarkan umpan balik mahasiswa, studi terbaru menunjukkan bahwa mahasiswa lebih memilih penyampaian materi laboratorium secara langsung. Tujuan: mengetahui gambaran minat belajar skillab pada mahasiswa anestesiologi di Universitas Harapan Bangsa. Metode: penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross sectional dan menggunakan teknik purposive sampling didapat 109 responden. Penelitian ini menggunakan kusioner minat belajar. Hasil penelitian ini adalah minat belajar skillab pada mahasiswa anestesiologi di universitas harapan bangsa adalah mayoritas katagori minat belajar mahasiswa tinggi sebanyak 76 mahasiswa (69.7%) dengan mayoritas jenis kelamin mahasiswa minat belajar tinggi adalah perempuan sebanyak 41 mahasiswa (37.6%). Kesimpulan: hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar minat belajar mahasiswa anestesiologi dalam kategori tinggi.